5月12日，湖南南县南洲五完小学生记者站，组织开展了评报活动。首先，李老师表扬了在《中国报》第2688期上发表了评报稿的，其中就有我呢！李老师还对同学们说，何亮同学在《中国报》上共发表了9次评报稿。我听了非常高兴，我离自己的大记者梦更近了。我是从四年级开始在《中国报》上发表评报稿的，发表了这么多次数，我真的没有数过，我是怎样就做到的呢？我好好的想了想： 第一，积极参加评报活动。每一次的评报活动，我都会认真地对待。我们既要学会寻找机会，也要学会珍惜机会。只有找到属于自己的平台，才能充分发挥自己的作用。 第二，用心体会。《中国报》里每一篇文章、每一首诗歌，每一副绘画作品都有属于它自己的奇妙之处，我们要用心去体会字里行间的一字一句，才会有自己别出心裁的感受。 第三，多写多评。俗话说，好记性不如烂笔头，这说明，动手能力还是非常重要的。只有写出发自内心的声音，让人感觉真实，写出来的评报稿才有可能发表。 第四，上好语文课。当然，我能在《中国报》上发表稿子，自然也离不开我的语文学习。在阅读方面，班主任汤老师非常重视。汤老师鼓励我们多看一些课外书籍，还教我们如何去精读课文，去精读一本书。读完，就会有不同的感受，因此，汤老师就要求我们写。就是在这样书香四溢的氛围里，使我写评报稿时，对文章有了深刻的认识，有了自己独特的见解。 第五，老师和同学的鼓励。发表了评报稿，学校都会给我们发一张喜报！有时是在开展活动时，有时是在课前操当着全校同学的面表扬我们。每次接过喜报，都会响起雷鸣般的掌声，同学们都会向我投来赞许的目光，此时此刻，是我最激动最紧张的时刻。一张张喜报更是我前进的动力，也是对我的一种很大的鼓励。我心里在想：我要继续加油，争取下次发表评报稿，成为一名优秀的。 湖南南县南洲镇第五完全小学学生记者站 本报 何亮 指导老师 李丰 |